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【钩沉】毛泽东和陈云等党和国家领导人为什么说学好这个东西,对领导干部很重要

文章来源:admin 更新时间:2019-08-01

【钩沉】毛泽东和陈云等党和国家领导人为什么说学好这个东西,对领导干部很重要 摘要:在重要历史关头,陈云提倡学习哲学,体现了他作为一个政治家准确把握时代脉搏的判断力和远见卓识。

近日,“陈云与中国共产党领导力”学术研究会在上海召开。陈云作为党的第一代和第二代中央领导集体的重要成员,经历革命、建设、改革各个历史时期,长期处在党中央的最高决策层。与会党史专家认为,在党内,陈云看问题敏锐,能抓住要害。他特别强调领导干部学习哲学的重要性,陈云有一句口头禅,哲学学得不好,就是“眉毛胡子一把抓”,不懂得抓主要矛盾。在重要历史关头,陈云提倡学习哲学,体现了他作为一个政治家准确把握时代脉搏的判断力和远见卓识。

陈云概括了学哲学的十五字

从延安时期开始,到新中国建设时期,再到改革开放和现代化建设的新时期,每遇重要的历史关头,陈云总要提倡领导干部学习哲学。

陈云的女儿回忆道:“爸爸在江西工厂‘蹲点’的时候跟我讲,毛主席之所以能够领导我们把中国革命搞成功,其中一个特别重要的原因,也是毛主席非常高明的地方,就是他用哲学思想培养了一代人。”陈云总结出“不唯上、不唯书、只唯实,交换、比较、反复”这十五个字,对他一生产生了极为重要的影响。他自己多次解释说:“这十五个字,前九个字是唯物论,后六个字是辩证法,总起来就是唯物辩证法。”在他的领导风格和思想方法、工作方法中,表现出来的是马克思主义政治家的哲学思维,既实事求是,又辩证思考。

陈云提倡学哲学,首先自己带头学。延安时期,他在中组部组织六人学习小组(主要学哲学),亲任小组长。秘书回忆说,陈云“从不打扑克,也不跳舞,一有空就看书学习,学习起来很认真。认真地读原著,认真地读参考书籍,认真地做笔记。学习中有不理解的地方,就虚心向理论界的同志请教”。参加这个小组的王鹤寿回忆道:“在学习小组讨论会上,每个人都必须如实报告是否精读了规定的章节,谁也不能(包括他自己)借口工作忙没有读完规定的章段,这是学习的纪律。然后开始讨论,各抒己见。”这个学习小组每星期一上午开会,雷打不动,一直坚持下来。小组成员中陈云的工作是最忙的,但从来没有欠读一章一段。

1983年7月,陈云同秘书说,延安时期学哲学前,我的讲话、文章缺少辩证法;学习后,讲话写文章就不一样了,就有辩证法了。他的夫人于若木说:他读起书来,如饥似渴,有时甚至到了拼命的程度。毛泽东也称赞道:“陈云同志有‘挤’的经验。他有法子‘挤’出时间来看书,来开会。”

他说,犯错误的人,把片面当成全面

陈云处事“稳”和“细”,这是他的特点。他曾说过:“我们犯错误,就是因为不根据客观事实办事。但犯错误的人,并不都是没有一点事实根据的,而是把片面当成了全面。”

他提出“交换、比较、反复”这三种方法,就是为了减少和避免认识客观事物的片面性。交换,就是互相交换意见。两人各看到一面,都是片面的。如果交换一下意见,就会得到全面的符合实际的认识。比较,是对各种不同意见进行多方面的比较,不仅要看到正面,还要看到反面;不仅要听正面的意见,也要听反面的意见,这样才能使判断更正确。反复,就是决定问题不要太匆忙,要留一个反复考虑的时间,对关系重大的问题尤其应当这样。

新中国成立初期,陈云就用这些方法处理了异常棘手的粮食统购统销问题。那时候,粮食供销在全国范围内出现紧张,不法私商的投机活动十分猖獗,粮价上涨,全国刮起一股抢购粮食之风,人心开始浮动。陈云那时负责财政经济工作,他说:“我现在是挑着一担‘炸药’,前面是‘黑色炸药’,后面是‘黄色炸药’。如果搞不到粮食,整个市场就要波动;如果采取征购的办法,农民又可能反对。两个中间要选择一个,都是危险家伙。”他广泛听取意见后,考虑了八种处理办法,如只配不征、只征不配、原封不动、统购统销等,慎重地比较每一种办法有什么利、有什么弊,最后得出结论:根据现有情况,处理办法只能是在农村实行征购、在城市实行定量配给,合称为“统购统销”。为了照顾农民的利益,在征购数量和牌价等方面都作了恰当的规定。事实证明,在物资十分缺乏、经常供不应求的情况下,为了保障居民能得到起码的生活必需品,这是当时唯一可行的办法,收到了预期效果。

陈云对重要问题的判断和决策,不简单地照抄套用那些现成方案,而是敢于进行创造性的探索。这种探索总是慎之又慎,力求做到最切合实际状况。他在拿定主意以前,会请别人补充情况或提出各种分析看法,然后他把方方面面的情况综合起来再思索,把思索出来的东西讲给别人听,征求意见,直到修改满意为止。一旦把事情弄清了、看准了,就下最大的决心,顶住各种压力,坚持贯彻到底,做出结果来。

领导机关制定政策,90%时间要用作调查研究

1987年,陈云已准备从第一线退下来。这是新老交替的时刻。陈云对新的中央负责人叮嘱:“过不了多少年,党和国家的全部领导重担都要落在你们一代身上。”“要把我们的党和国家领导好,最要紧的,是要使领导干部的思想方法搞对头,这就要学习马克思主义哲学。”“希望能够组织政治局、书记处、国务院的同志都来学习哲学,并把这个学习看成工作的一部分,也是自己的一项重要责任。”

1989年9月,他又写信给中共中央顾问委员会常委说:“我最近考虑一个问题,就是应该组织中顾委常委和在京委员学习和研究马克思主义哲学。其目的有二:一是我们这些老同志有丰富经验,但需要进一步提高理论水平;二是带动新干部乃至全党同志都来学习哲学。”他多次强调:要把我们的党和国家领导好,最要紧的,是领导干部的思想方法。学习理论,“首先要学哲学,学习正确观察问题的思想方法。如果对辩证唯物主义一窍不通,就总是要犯错误”。“学习哲学,可以使人开窍。学好哲学,终身受用。”

十一届三中全会后,中共中央着手起草《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,以统一全党的思想。陈云向邓小平建议“中央提倡学习,主要是学习马克思主义哲学,重点是学习毛泽东的哲学著作”。两天后,邓小平向《决议》起草组谈了陈云的意见,并且说:“现在我们的干部中很多人不懂哲学,很需要从思想方法、工作方法上提高一步。”

陈云曾回忆:“在延安的时候,我曾经仔细研究过毛主席起草的文件、电报。当我全部读了毛主席起草的文件、电报之后,感到里面贯穿着一个基本指导思想,就是实事求是。”

在作决策、采取行动时,必须先进行切实而周密的调查研究,把各方面的事实真正弄清楚,经过分析,找出解决问题的办法,才能做到对症下药。陈云把它看作做好工作的先决条件。他说:“领导机关制定政策,要用百分之九十以上的时间作调查研究工作,最后讨论作决定用不到百分之十的时间就够了。”“难者在弄清情况,不在决定政策。” 这是他在工作中能取得成功的秘诀。

张骏 彭薇 整理 题图视觉中国 图片编辑:邵竞

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